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  天博体育新闻资讯     |      2024-04-16 20:17

  天博体育官网入口新华网重庆频道思想工作是学校各项工作的生命线,如何答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一命题,是新时代高校必须高度关注的首要课题。

  近年来,重庆文化艺术职业学院紧扣时代命题的思索与解答,在帮助师生解答好思想“是非题”、强能“必答题”、心理“解析题”方面狠下功夫,引导师生在“听党话、感党恩、跟党走”的过程中成长成才、圆梦青春、贡献力量。

  “针对少数高校师生理想信念之基打得不够牢固,爱党爱国意识树立得不够有力。我们把教育引导师生铸魂固本、坚定信念放在了头等大事所思所谋、来抓来管。”重庆文化艺术职业学院相关负责人介绍,结合艺术类高职院校师生思想实际,学校坚持清单式、精细化推动“大思政”体系建设,印发了《新时代加强和改进学校思政工作的贯彻落实意见》《时代新人铸魂育人工作实施方案》《关于深入认真抓好“大思政课”建设的若干举措》,构建起“1+5+45”的思政工作新体系、新格局。

  学思践悟,理论学习入脑入心。依托教职工理论学习、“三会一课”、青马班、每周班课等载体,注重抓好师生理论武装,先后组建师生理论宣讲团、讲师团23个,三年来累计开展校内宣讲300余场次。学校音乐学院“律风志愿宣讲团”和“红旗飘扬志愿队”分别入选2024年全国大学生延安精神宣讲团和井冈山精神宣讲团。

  学校创新打造“强国有我——青年有话说”“榜样的力量——半月谈”等“党建+”品牌,党政领导干部与“青年马克思主义者培养工程”学员结对子。注重优秀青年党员、团学骨干示范引领,开展国家奖学金获奖对象事迹报告会、“优秀毕业生”主题宣传,在校园里掀起一股学习榜样的热潮。40名学生参演《伟大征程》,返校后组建红色故事宣讲团走进大中小学、社区企业宣讲60余场次。

  以榜样精神汇聚奋进力量,在理论学习与深化中,重庆文化艺术职业学院进一步教育引导青年师生强化理想信念,坚定对党忠诚、为国奉献的思想认识,有力有效帮助青年师生理清思想误区,弄懂理想信念牢固上的“大是大非”。

  作为艺术类高职院校,重庆文化艺术职业学院注重把中国艺术家精神中所蕴含的吃苦耐劳、肯钻肯练、崇艺培德的精神传导给学生,让他们聚焦学习、热爱学习、真心学习,能够在课堂内“坐得住”,在剧场里“演得出”,在舞台上“唱得好”,能够在人生的马拉松队伍中“跟得上”,真实回答好才干增长的“必答题”。

  深入推进“三全育人”综合改革,在校内广泛培育“十大育人”精品项目,稳步开展质量创优和过程跟踪,持续巩固育人成效。制定了《思政课程与课程思政同向同行工作清单》,不断提高课程思政质量,让专业课教师成为思政工作的重要参与人、具体实践者,成为学生学习过程中的技能引路人天博体育官网入口、行为示范者。

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  在组织师生参加大型情景史诗《伟大征程》、重庆市“永远跟党走”文艺汇演、世界大河歌会、川渝春节联欢晚会等国家级和市级重大演出的基础上,学校又让师生纷纷走入中小学、乡村和社区,在持续磨炼学生专业技能的同时,让师生们在实景演出中亲身体验、实践感悟、升华思想。

  结合党史学习教育,学校组织学生先后完成《浴血红花》《山那边》《誓言》《花开无声》《片片红叶情》等原创舞台艺术作品,进一步延展实践育人和文化育人平台,策划开展了枇杷艺术节、重艺之夜、“青春制造”社团文化节、“与美有约·以美育人”名师讲座等品牌文化活动,调动提升学生的艺术创造性、专业性,推动其了解品鉴中国文化传统之美、艺术之美。

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  据介绍,学校“文艺演育传旅”专业群紧密对接“文化、创意、演艺、培训天博体育官网入口、媒体、乡村”六大领域,实现了“专业链、产业链、教育链、人才链、创新链”有机衔接,成为文化和旅游部文化人才培养西部重要基地,承办参加国家、市级重大演出任务20余场次,打造原创剧目(作品)近20个,“设计+非遗”助力乡村振兴趟出新路子天博体育官网入口

  据学校相关负责人介绍,通过每年组织开展的心理健康测试发现,少数学生由于原生家庭、成长过程中一些因素的影响,出现了心理健康类的疾病。对此,学校在学生心理健康维护方面,结合艺术类办学特点,注重在“以德安心、以美润心、以艺舒心”上多做文章,进一步帮助学生在校园小课堂内养成乐观向上、阳光开朗的心理品质,确保学生在步入社会大课堂时能够心理稳定、情绪饱满。

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  本着“预防为主、教育为本”理念,印发《二级学院心理健康辅导站建设管理办法》,构建了5个二级学院心理健康辅导站,由站长、副站长、辅导员、班级心理委员、宿舍心理联络员五级工作人员组成。坚持每年分层次、分类别组织学工人员参加心理健康服务能力、心理危机预防干预等专业培训。同时开设《大学生心理健康》公共必修课程,实现学生心理健康教育全覆盖,提升学生心理素养。

  每年,学校分两次组织开展心理普查,建立“一生一档”重点关注学生动态信息表,对存在异常心理或行为的学生逐一开展谈心谈话,开展校、院、班、宿舍四级心理帮扶。

  结合“5·25大学生心理健康节”“10·10世界精神卫生日”等节点,创意策划系列心理健康教育与宣传活动,坚持实施“心若向阳·无畏悲伤”小太阳养成计划,深入实施“与美有约·以美育人”美育浸润行动,开设蜀绣、夏布、安陶、茶艺等特色非遗课程,让学生在学习非遗、品鉴非遗、传承非遗的过程中感知美、鉴赏美、追随美,敞开心扉,养成良好的心理品性。(周钧翔 邓家平)