天博体育官方平台入口美育如何为人民美好生活赋能（3）为深入贯彻落实习总给中央美术学院老教授重要回信精神，做好新时代美育工作，中央美术学院美育研究中心访谈了国内数十位美育专家和艺术家，他们从不同角度畅谈如何坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，以让祖国青年一代身心健康成长。我们现在摘录部分专家和艺术家的观点，以飨读者。

　　主持人：美育与时代的生产力水平和社会条件有关。在中华民族从站起来、富起来走向强起来的过程中，如何认识加强美育工作的重要意义？如何扎根时代生活，遵循美育特点，做好新时代中国美育工作？

　　刘纲纪：新时代中国美育工作首先要服从中华民族伟大复兴的目标。任何时代的美育都同该时代面临的任务分不开，孔子所处时代的美育同当时的历史任务分不开，我们今天的美育也是这样，因此一定要把为中华民族伟大复兴而奋斗作为当前美育的最高目标。一个时代的美育发展程度，和这个时代创造的文艺作品，以及从前代继承下来的文艺作品所达到的美的高度是分不开的。例如，中央美术学院教授董希文在1953年创作完成的油画《开国大典》，不论在思想上还是艺术上都是罕见的精品力作，直到现在仍为广大人民深深喜爱，仍然能在美育上发挥重要作用。因此，不断创造出文艺精品力作，对推动我国美育的发展，具有十分重要的意义。此外，还要加强文艺评论工作。一个时代的美育发展程度，与那个时代人民群众对文艺作品的欣赏能力密不可分。群众的欣赏能力越高，美育的发展程度也就越高。所以，我们要努力发展高质量的文艺评论，不断提高人民群众对文艺作品的欣赏能力。

　　曾繁仁：今天我们正处在努力实现中华民族伟大复兴的重要时刻。光有经济的复兴，没有文化的复兴，不可能有民族的复兴；同时没有经济复兴作为保障，文化复兴也会失去基础，因为经济基础决定上层建筑。文化软实力是一种精神力量，现在我们太需要这种力量了。美育不仅要有艺术课程，更要融入我们大学教育的全过程和大学生的全部生活中。从校长开始，每一个老师都应重视美育、参与美育。在这方面，陶行知先生是一个榜样，他的见解和实践对后人影响颇深天博体育。他主办的学校把艺术放在特别重要的位置，他提出了“生活美育”的概念，主张美育融于生活、生活融于美育，生活就是美、美就是生活。

　　范迪安：在美术教育中突出美育，以美育推动美术教育，习总的回信为我们点了题、开了题。中央美术学院要在未来的发展中解好题答好题，在这方面有许多工作要做。一是要把美育贯穿于教学。习总提到，“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用”。我想其中有两层意思需要加强领会。首先，习总的话清晰阐述了美术教育和美育的关系。其次，要理解习总回信中阐述的美术教育对塑造美好心灵的作用，就需要进一步领会美术教育具体的价值、功能和意义。二是以美育推动艺术创作。习总提到要把“传世之作”作为我们艺术创作的目的，这和他提出的文艺作品要“思想精深、艺术精湛、制作精良”，要彰显“信仰之美、崇高之美”，要“有筋骨、有道德、有温度”的要求是一致的。三是要为推动社会美育作出贡献。我们要拓宽学校的社会影响，用具有高品质的艺术作品和艺术活动服务人民，提升全社会的审美素养，激发全社会的创新能力。四是要把美育研究提高到新的水平。我们要加强对中国美育思想的历史生成、独特观念、丰富形态的研究，加强对美育教育教学规律、学科建设任务、评价体系的科学研究，把握中华美育精神的实质和内涵，使中华美育精神在美育中发挥主导作用。五是在国际交流中弘扬中华美育精神。中央美术学院是中国与世界进行文化交流的重要窗口，我们要坚持以我为主，坚定文化自信，向世界介绍新时代的中国艺术创造和中华美学，通过审美文化讲好中国故事。

　　杜卫：我们现在的教育有些急功近利，往往忽略了美育的特点和规律。习总讲“坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神”，这非常重要。教育的核心是立德树人，以德为先，这个“德”不仅仅局限在和道德范畴，而是以和道德为核心的人文素养。人文素养使人成其为人，教育就是要把人培养成全面发展的人。

　　冯双白：我们现在正在做一项工作，就是把舞蹈美育和中华优秀传统文化结合起来做一套新的教材，把礼仪、古诗词、中国经典故事和孩子们的舞蹈学习结合起来天博体育，把汉字知识天博体育、茶道文化等都融入其中，尝试对传统文化进行深入挖掘。

　　向云驹：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这中间出现了“美好”，说明整个社会对“美”有强烈的需求，因此，美学和美育有了更大的发展空间。我们要把美学和美育放到更宏大的视野中去看待，看清楚时代的使命和责任，明确美育现在承担的不仅是艺术教育、艺术鉴赏、艺术创作，还同人民对美好生活的向往密切相关。把美育工作同人民群众的美好生活结合起来，同中华民族的伟大复兴结合起来，这是美育工作的重要转折，也是美育工作者的时代使命。