天博体育官方平台入口清华大学文化经济研究院学术顾问委员会第三次会议召开（记者卫思谕）10月26日，清华大学文化经济研究院学术顾问委员会第三次会议召开。中国政策科学研究会副会长，清华大学文化经济研究院学术顾问委员会主席，原文化部副部长赵少华、全国政协文化文史和学习委员会副主任，原中宣部副部长王世明、全国政协京昆室副主任，原文化部副部长王文章、中国健康管理协会专家指导委员会主任，原全国总工会张世平、中国美协主席，中央美术学院院长范迪安、中国艺术研究院院长，韩子勇等13位委员以及清华大学文化经济研究院院长魏杰教授出席会议并对加强新时代美育建设进行了深入探讨。
中国政策科学研究会副会长、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会主席赵少华表示顾问委员会成立以后，开展参与了不少工作和活动。一是与故宫博物院联合举办了“中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的高端论坛”。二是与清华大学国家大学生文化素质教育基地联合主办了“文艺清华——文化艺术大讲堂活动”。三是参与组织实施了“清华经管企业家文化学者项目”。四是与中国政策科学研究会合作，承接了提升苏州城市能级和苏州文化高质量发展的两个课题任务。五是专人收集了部分的顾问委员在政协、、社会主要活动上的发言，并在清华大学文化经济研究院公众号及网站转发。
清华大学文化经济研究院院长魏杰表示，研究院目前已经推出了专门研究文化经济领域的《文化经济学》，系统科学分析了文化经济领域的要素以及各大组成部分。文化经济将成为中国经济重要组成部分，进入小康社会之后，人们物质享受的比重在下降，精神享受的比重在提高，满足人们精神需求的就是文化经济。未来文化经济是庞大的一块。同时，文化经济的发展离不开人们审美能力的提升。
中国美协主席、中央美术学院院长、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员范迪安表示，近日中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并发出通知要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这对夯实整个德智体美劳基础非常重要。两办文件有两个特点是过去所没有的：一是全面性，就是把美育贯穿为人才成长全过程，《意见》前所未有地明确了五个阶段的美育实施：学前教育、义务教育（小学到初中）、高中阶段教育、职业教育和高等教育。《意见》不仅是下到学校，也下到我们专业领域，重要的是下给地方政府，所以，这就要求地方政府落实好五个阶段的全程美育或全方位美育，这是一个和过去很大的不同点。二是提出具体的时间表。《意见》要求，到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。这样首先就要有一个三年行动计划，往下无论是组织学习文件还是分头落实任务，以及在社会等方面都会掀起更大范围的美育热潮。
范迪安表示，这三年就要完成上述目标，任务很重。从现实角度来说，目前有三大问题要解决：一是师资问题。按教育部的口径是缺20万人。现在不要说小学、中学，就全国高校角度美育课程开设也很不平衡。短时间内要抓紧培训师资，这是一大任务。二是教材问题。现在缺少科学完备、能够体现我们指导思想的美育教材。从中小学到大学都不足。美育以培养审美经验、审美能力、审美理想方面为主，应是先教审美再教艺术。但美育又是落实在具体的对艺术作品的欣赏、理解甚至包括艺术实践上来增强感知能力、增加想象力和创新力的天博体育官网，这两者的辩证统一关系还没有完全找准。在具体的实施中，往往用教艺术技巧来代替美育。这样一来就在认识上很容易把吹拉弹唱，写写画画看成是美育。这需要进一步在理论上、社会认知上形成正确共识。三是怎样形成社会合力，把社会的文化资源与社会领域结合起来，同时通过美育又来促进社会美育。
全国政协文化文史和学习委员会副主任、原中宣部副部长、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员王世明从传统文化传承角度指出美育应从立象尽意出发，追求尽善尽美。他表示中国文化讲究阴阳和谐天博体育官网，唯有和谐才是美，是阴阳的和谐才构成了天地之美，美育要服务于“中国心”的完善，营造每个人内心中的“中和”。
全国政协京昆室副主任、原文化部副部长、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员王文章表示，对孩子来讲从小提升他的审美趣味至关重要。国家需要有教程规划，进行整体性思考。比如国家在美术方面，以及文学、诗词、舞台艺术等方面有哪些资源可以提供给孩子。善的东西，美的东西，对人的一生都能产生影响。对此要有规划，要从青少年时期开始培养孩子的审美趣味。营造良好的社会环境也很重要，要给孩子们时间去认识、感受、欣赏中华民族那些具有最高艺术境界的作品，提升他们的审美趣味。
中国艺术研究院院长、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员韩子勇表示，我们和发达国家很重要的一个区别就是孩子在美育上的落差特别大。马克思讲两种再生产，一是物质再生产，二是人自身的再生产。人自身的再生产不光是生物人的再生产，更主要的还有人的素质，是有文化的社会人的再生产，但我国在社会人再生产中美育这块缺口很大。有时候碰到的不少问题就是美育不足造成的，比如创造力偏弱。中国人学东西很快，但从0到1很难，无中生有很难。艺术是创造力源泉，能够提升人的创新力。创新是艺术的基本品质，重复和模仿一定不是艺术。美育是构建中国特色的学科体系的重要出发点。中国美学和西方相比有自己原创性的概念和范畴，世界三大戏剧梵剧、古希腊悲喜剧、以及中国的戏曲，各不相同，包括绘画，音乐也不一样。美育真正搞好了，能让中国人真正具有文化自信，还能解决中国人的自我认识和情感问题。
原全国总工会、中国健康管理协会专家指导委员会主任、清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员张世平表示，美育不仅关系到美的熏陶，欣赏能力的培养，生活趣味的培养，还关系到国家艺术创造和传承，“美育”应该从娃娃抓起天博体育官网，从孩子抓起。在儿童青少年工作当中，要把美育作为一个非常重要的内容。希望企业界也能够开发出一个针对儿童青少年的具体美育项目，一方面培养这方面的人才；另一方面让孩子们真正受到“美”的教育。返回搜狐，查看更多