天博体育官方平台为什么要给孩子最好的美育没有美的教育，是不完整的教育。中国特色社会主义进入新时代，在全球化加速、文化趋同的时代背景下，美育显得格外重要。2019年北京隆重召开，数十位来自美术界的委员代表为文化艺术的发展建言献策。

　　对弘扬中华美育精神提出殷切期望，强调做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活天博体育官方平台入口，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，充分体现了对美育的高度重视。

　　美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

　　美育实践和美育意识，古已有之。从西周奴隶制社会的周公“制礼作乐”到春秋末期的孔子儒家思想的“六艺”，中国的美育传统已经存在了几千年。“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

　　推进美育，不仅有助于国人认识美天博体育官方平台入口、体验美、感受美、欣赏美，还能提升国人审美水平，以及创造美的能力。在美育陶冶下，不仅可以塑造健全人格，可以培育正确价值观，还可以增进文化自信。从这个角度看，美育确实是最重要、最基础的人生观教育之一。

　　美育教育课程融入到原有幼教体系中，可以为幼儿园带去更加优质、全面的教学内容，全面致力于培养和提高幼儿感受美的能力、鉴赏美的能力、表现美和创造美的能力以及追求人生趣味和理想境界的能力。

　　美育，深入探索用艺术为“美”的载体完成全面“育”人的理论和实践方法。真正让每个孩子通过艺术，开阔视野、发散思维、热爱生活、热爱学习、建立健全的人格。

　　从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，简而言之，就是让孩子知道什么是美，什么是丑；从大处讲，美育是以美育人、以文化人天博体育官方平台入口，让中华美育为我们中华民族的文化自信筑基。

　　幼儿进行美育教育，有助于教会幼儿发现美的本领，激活动手能力、创造力和想象力，充分体验成功的快乐。这就是为什么我们要给孩子最好的美育！